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河北新闻网讯 为激发学生的阅读兴趣，推动阅读成为自觉行为，近日，石家庄市宁源小学在全校开展了整本书阅读交流活动。
交流以中低年级的阅读展示课和高年级的阅读汇报分享的形式展开。四位教师以“快乐读书吧”和本学期的必读书目为依托，展示了《小猪唏哩呼噜》等四节精彩纷呈的课例，通过组织交流与分享，引导学生猜测、比较、推断、质疑、讨论共读内容，从而激发学生的阅读期待，培养学生的交流意识、表达和思辨能力。五、六年级则以如何指导学生阅读古典名著以及整本书阅读、古诗文诵读、现代诗诵读、新闻综述四轨并行式的全面阅读介绍了经验。副校长张莉从广泛阅读、批判阅读、读用结合等多方面提出了阅读建议。
“整本书阅读”是新课标中拓展型学习任务群的任务之一，是对语文课程中单篇阅读、群文阅读的必要补充与提升。此次交流活动为宁源小学语文教师团队明晰了阅读课的根本目的和努力方向。
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